为完善医学院教学质量保障体系，提升教学水平，促进教学督导工作的科学化和规范化，特制定本办法。

一、教学督导的组织

       教学督导由院长聘任，由主管教学工作的院长直接领导。教学督导组设组长1名，副组长2-3名，负责医学院的日常教学督导工作。督导组设秘书1名（教务科长兼任），负责教学督导任务的安排、联络以及协调工作。

二、教学督导的选拔与聘任

       教学督导一般由教学经验丰富、教学效果良好、熟悉教学规律，为人正直、思想素质好、工作责任心强、有一定群众威望的高级职称教师（在职或退休）组成。

教学督导由学院聘任、续聘与解聘，报学校督导备案。学院督导聘期为一年，考核合格可连聘连任。

三、教学督导的工作内容

      （一）负责制定督导工作计划及组织实施。

      （二）教学过程监控和评价：对教学秩序、教学水平、教学质量进行检查、监督和评估工作。深入教学第一线，全面督查教学和教学管理工作情况，了解教风、学风建设情况。督查教师课堂教学以及执行教师教学工作规范的情况。不定期进行教学（实习）检查，包括学校和学院的各种例行检查以及常规的抽查。总结推广学院成熟的教学经验、教学改革成果，展示该成果并向学校推荐。入职三年以内（含三年）和申报晋升职称人员须每学期开学第一个月内报督导组听课一次。

      （三）教师教学能力的提升：收集教学信息反馈，了解教师备课、授课、辅导答疑、批改作业、指导实践、组织考核等各教学环节实施情况，检查教师教学过程、教学方法、教学内容是否体现医学高等教育的特色，是否体现现代教育方法的运用，是否有利于培养目标的实现。对教师的日常教学工作提出意见和建议、进行诊断性评价反馈并提供帮助指导。

      （四）教学活动的参与指导：参与各类教学检查、评估和竞赛活动，开展对教风、学风、教学质量、办学特色和水平的调查研究，反馈教学工作信息，提出改进和加强教学工作的意见和建议。为专业建设、教学计划和教学基本文件的修订等提出建议。参与教育教学研究、教育教学改革研讨，参与师资队伍建设、实训基地建设、课程建设、教材建设以及图书资料建设等研讨工作，提供意见和建议。

      （五）完成学院领导委托的其它工作。

四、教学督导的工作反馈与总结

      （一）应急反馈制度。教学督导在督导过程如中发现需要及时解决的问题，立即由督导组秘书上交到有关部门或学院及时解决。

      （二）常规反馈制度。教学督导在督导过程中发现的问题，每月（寒暑假除外）由督导组秘书整理好之后上交到学院，由学院向有关教研室或在学院内进行反馈，同时在教务科备案。

     （三）工作例会制度。教学督导组每学期至少召开1—2次工作会议，要求分管教学的院长、各教研室主任必须参加，商讨和交流督导情况，明确工作任务与内容，反馈督导信息，提出改进建议等。

      （四）年度工作总结制度。建立教学督导年度工作总结制度，每学年结束后，由学院组织召开教学督导工作总结会，教学督导同时总结本学年教学督导工作情况，制定新一学年教学督导工作计划。

    （五）单位或个人对学院教学督导结果如有异议，可向学院申请复议，学院应及时复议，并将复议结果通知申请复议单位或个人。

五、教学督导的考核

       教学督导考核依据实际工作量和聘期内述职总结进行。

       督导每学期基本任务为15个工作量。督导组秘书负责记录督导实际工作量，学院按此工作量每学期给予相应酬金。酬金计算方法：听课看课，每课时计1个工作量，连续听同一教师的同一课程仅计1个工作量；试卷、教案、教学进度等抽查，每半天计3个工作量；指导教学竞赛或竞赛评委，每半天计3个工作量；工作例会或学习活动，每半天计2个工作量；总结报告，每份计2个工作量；教学督导在工作期间违反相关工作条例，或每学期完成工作量少于15个，为考核不合格，不予发放酬金和续聘。

六、 附则

     （一）本办法未尽事宜按学院相关规定执行。

     （二）本办法由教务科负责解释。

       （三）本办法自公布之日起执行。

附表：亚星yaxing221医学院教学督导信息汇总表